Вишгородський історико-культурний заповідник став майданчиком для зустрічі представників інституцій, які працюють у сфері збереження культурної спадщини та розвитку культурної освіти.
Заповідник відвідали представники Бюро ЮНЕСКО в Україні, ГО «Центр розвитку «Демократія через культуру», голова Експертної ради з нематеріальної культурної спадщини при Міністерстві культури України Валентина Дем’ян, представники Малої академії наук України, а також педагоги Школи І–ІІІ ступенів №27 Шевченківського району міста Києва.
Під час зустрічі учасники підбили підсумки чергового етапу культурно-освітнього проєкту «Глиняний код Київщини» та обговорили перспективи реалізації міжнародного проєкту «Вчити і навчатися за допомогою живої спадщини», який впроваджується за підтримки ЮНЕСКО.
Для гостей було організовано ознайомчу програму, що включала екскурсію історичним Вишгородом, відвідування музеїв Заповідника та майстер-клас із ліплення з глини в Музеї давньоруського гончарства.
Особливу увагу під час заходу приділили презентації результатів проєкту «Глиняний код Київщини». Педагоги школи №27 поділилися досвідом його реалізації, представили результати дослідницької роботи учнів, розповіли про створення тематичних виставок, інтеграцію теми гончарства в освітній процес та співпрацю з музейними установами, зокрема з Вишгородським історико-культурним заповідником.
Київщина здавна була одним із провідних центрів гончарства України. Унікальні традиції роботи з глиною, що беруть початок ще з часів трипільської культури, сьогодні отримують нове осмислення через сучасні освітні програми, музейні практики та залучення молоді до вивчення культурної спадщини.
Учасники зустрічі наголосили на важливості партнерства між освітніми закладами, музеями та міжнародними організаціями для збереження й популяризації нематеріальної культурної спадщини України та передачі традицій майбутнім поколінням.
Вишгородський історико-культурний заповідник висловлює подяку всім партнерам проєкту за плідний діалог, обмін досвідом і спільну роботу над розвитком культурної освіти через спадщину.
Попереду — нові проєкти, ініціативи та можливості для зміцнення зв’язку між освітою, культурою та живою спадщиною України.
Фото: Ольга Думанська
